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人生百年,立于幼学。幼儿时期是人的一生中发展最快、可塑性最强的阶段,是身心素质奠基、行为认知启蒙、个性品质形成的关键时期。儿童“学前教育”被人们称之为“深入骨髓的教育”。随着计划生育、优生优育观念的日益深入人心,教育“从娃娃抓起”成为众多家长实现“望子成龙”、“望女成凤”梦想的先期投资。由于供需关系失衡,各地公立幼儿园很“吃香”,托门路、找关系、拼背景成为人们让孩子入托的主要途径。南京市一家只招80名孩子的知名公办幼儿园,却收到了800多张“打招呼”的条子。而在城乡结合部和广大乡镇农村,条件差,师资弱、收费高、不规范的民办、“山寨”幼儿园应运而生,使广大缺少门路的普通家长面临无奈和无助。良莠不齐的幼儿园乱象凸显政府有效监管的严重滞后,加入政府幼教投入、进行学前教育立法成为实现公平、消除歧视、遏制乱象的民众呼声。

这是一个大学毕业仅仅3年的年轻人所创造的成绩,三年来,坚持工作在基层采油一线的他,留下了无悔的青春足迹。  2007年,乘坐了两天两夜火车的高波来到了山东东营,刚一到达油田,眼前的景象,让已经疲惫不堪的高波,情绪一下子跌进了深谷。他说:“尽管我来时有一定的思想准备,但茫茫无边的盐碱滩,寂静无声的芦苇荡,还是让我感到自己走进了一个荒凉的世界。”  那一夜,高波听着抽油机的运转声,心里怎么也不能平静。他又想起了儿时激励他的石油人的豪言壮语,想起了自己选择油田时发出的誓言。“学石油的,油田就是最好的战场!我是属于这片土地的!”寂静的黑夜,高波这样激励着自己。  从课堂上学到的知识,到油田采油的实战,还有很大一段距离。从在采油队见习的第一天开始,高波就给自己来了次“归零”。从学习使用管钳,到熟练操作抽油机,从第一次量油取样,到维护油井正常生产,他虚心向老师傅们请教,手上磨出了老茧,脚下磨出了血泡,短短6个月就熟练掌握了采油工各项操作技能。他还结合生产实际,重新研读《采油技术手册》,写下了几十万字的读书笔记。  2009年4月,毕业不到两年的高波被任命为采油队的副队长,成为这个队组建15年来最年轻的队干部。有的人觉得他太嫩了,怀疑地说,“这么重的担子,他能挑得动吗?”高波则以更加热忱的工作激情回答质疑声:“只要付出比别人更多的努力,没有干不成的事。”  2009年6月的一个周末,正在休息的高波突然接到调度室电话:一条输油管线穿孔了!他赶紧换上工作服,带领职工直奔现场。到了现场一看,像胳膊粗的油柱正喷涌而出,来不及多想的高波抓起工具一下子就跳进了油坑中……  浓烈的油气味,熏得人睁不开眼睛,只能靠两只手在黑糊糊齐胸深的原油中摸索着,就像大海里捞针一样。摸索了十多分钟后,高波才摸清了穿孔的大小、类型。经过反复地打卡子堵漏,穿孔终于成功堵住了。而在原油中浸泡了一个多小时的高波,此刻被熏得失去了知觉。  从生活安逸的天府成都,到偏僻艰苦的油田基层,从书生意气的大学生,到战斗在一线的石油工作者,三年的基层工作,高波和他的队友们创下了不少骄人成绩:“标准化良好行为示范队”、“金牌基层队”、“青年文明号”。  “每当看到朝阳映衬下的一座座井架,每当看到广袤原野上繁忙的抽油机,每当看到喷薄而出的黑色原油,我的心里都会充满了幸福和自豪。我从内心深深感谢油田生活让我经受的考验和锻炼,感谢这片土地赐予我的厚重的生命体验。”高波深情地说。

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会议决定,规划组按照会议提出的意见对规划作进一步修改后对外公布,征求社会各界的意见。

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“吴老师是我的师傅。”1987年进入北京东路小学附属幼儿园工作的王树芳说。吴邵萍给王树芳的第一印象是干练。第一天上班,吴邵萍把孩子们的作息制度给王树芳介绍了一遍,语速很快。王树芳问:“我记不下来怎么办?”“那就看吧,我要带班了。”王树芳懵了:怎么这样?也不给个文字东西?看什么?看吴邵萍怎么带班,怎么安排日程,怎么组织活动。后来,王树芳才明白,吴邵萍这样做,是希望王树芳能尽快把学到的东西转化为自己的东西,而不是局限于书本,局限于前人。

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